Выготский зона ближайшего развития книга

4.3.1. Понятие "зона ближайшего развития" 4.3.2. Обученность, воспитанность, развитость школьника, их показатели и уровни; 4.3.3. Обучаемость, развиваемость, воспитуемость как показатели зоны ближайшего развития. Русский психолог Л. С. Выготский был замечен на Западе как раз введением нового для первой трети ХХ века понятия – «зона ближайшего развития». Или, как писал Л. С. Выготский: «обучение ведёт за собой развитие». Согласно этой модели то, что сегодня ребёнок делает в сотрудничестве с педагогом, завтра он сможет делать самостоятельно. Зона ближайшего развития с точки зрения Л. С. Выготского Когда ребенок полностью усвоил пройденный материал, этот навык переходит на актуальный уровень развития. Зона ближайшего развития — уровень развития, достигаемый ребенком в процессе его взаимодействия со взрослым, реализуемый развивающейся личностью в ходе совместной деятельности со взрослым, но не проявляющийся. Лев Семёнович Выготский; Имя при рождении: идиш ‏ לײב װיגאָדסקי ‏‎ укр. Лев Семенович. Слайд 1. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНОВАТЕЛЬНОГО.

Links to Important Stuff

Links

  • Выготский, Лев Семёнович — Википедия.
  • Методическая разработка на тему: Курсовая работа.